Priznanje si je kolektiv DSŠ Lendava pod vodstvom ravnateljice Silvije Hajdinjak Prendl prislužil za odlično strokovno delo, ki dviguje kakovost izobraževanja na področju manjšinskega šolstva na narodno mešanem območju Prekmurja in na ravni države

Dvojezična srednja šola (DSŠ) Lendava je med letošnjimi prejemniki priznanj Blaža Kumerdeja za izjemne dosežke pri razvoju in uvajanju učinkovitih pristopov v vzgojno-izobraževalni proces v partnerskem sodelovanju z Zavodom Republike Slovenije za šolstvo.
Zavod je omenjena priznanja podelil že šestindvajsetič, podelitev je bila v ponedeljek v Muzeju novejše in sodobne zgodovine Slovenije v Ljubljani. Priznanje si je kolektiv DSŠ Lendava pod vodstvom ravnateljice Silvije Hajdinjak Prendl prislužil za odlično strokovno delo, ki dviguje kakovost izobraževanja na področju manjšinskega šolstva na narodno mešanem območju Prekmurja in na ravni države, ter za zgledno sodelovanje z Zavodom za šolstvo.

Na šoli so naklonjeni novostim, zelo uspešno vpeljujejo nove didaktične pristope pri pouku, se odlično prilagajajo potrebam ter izzivom okolja, tudi z vpeljavo raznovrstnih programov. Kakovostno delo se izraža tudi v povečanem vpisu dijakov, še posebej tistih, ki prihajajo iz enojezičnega jezikovnega okolja. Učitelji in vodstvo šole so tudi s pomočjo znanj in izkušenj, pridobljenih v razvojnih nalogah in projektih zavoda, razvili celovit pristop pri uvajanju novosti v vzgojno-izobraževalno delo, ki se najbolje izkazuje pri pouku s formativnim spremljanjem, izvajanjem aktivnosti za spodbujanje varnega in spodbudnega učnega okolja ter z razvijanjem vseh vrst pismenosti ter podjetnosti v srednješolskem sistemu.
Kot edina dvojezična srednja šola na narodno mešanem območju Prekmurja z aktivno vlogo postavljajo in zastavljajo pomembne mejnike razvoja ter aktivno sodelujejo pri uvajanju vseh pomembnih novosti v šolski prostor, tudi prek aktualne prenove učnih načrtov in katalogov znanj. DSŠ Lendava zgledno sodeluje z območno enoto Zavoda za šolstvo v Murski Soboti, gosti študijska srečanja, predstavlja primere dobre prakse na strokovnih srečanjih ravnateljev in učiteljev v Sloveniji in tujini ter aktivno sodeluje s prispevki v razvojnih nalogah in projektih.

Ravnovesje med kakovostjo in količino
Kot je povedala ravnateljica šole Silvija Hajdinjak Prendl, je to zelo pomembno priznanje za šolo. »Sploh za tako specifično šolo, kot je naša. Čeprav naj bi se novosti in spremembe v šolah na dvojezičnih območjih vpeljevale naknadno, sama zmeraj težim k temu, da se te uvajajo hkrati z drugimi šolami, saj smo del istega šolskega sistema. Vse naše programe ponujamo na isti kakovostni ravni kot druge srednje šole v Sloveniji, to se pozna pri povečanem vpisu, pri čemer pa še vedno skušamo držati ravnovesje med kakovostjo in količino, kar je sploh pri uvajanju sprememb in novosti pomembno. Mislim, da nam to zelo dobro uspeva. Pomemben vidik uspeha pa je tudi varnost v vseh vidikih, ki jo zagotavlja to okolje, kjer je naša šola.
Hvaležni smo Darji Farič Klemenčič s soboške enote zavoda, da je opazila naše delo in nas predlagala za to priznanje, hvaležni pa smo tudi zavodu, da nam omogoča sodelovanje pri vseh teh projektih, prenovah in izboljšavah,« je povedala Hajdinjak Prendlova.

vir: svet24.si

Spoštovani obiskovalec, obiskovalka!

Letos bodo informativni dnevi na DSŠ Lendava potekali na daljavo, virtualno.
Vabimo te k ogledu predstavitve naše šole, njenih programov in utrinkov iz življenja na šoli.

NAVODILA ZOOM:
https://www.dssl.si/wp-content/uploads/2022/02/Navodila-Zoom-za-udelezence-za-ID2022.pdf

Raziskali zgodovino srednješolskega izobraževanja na lendavskem območju in izdali zbornik Naša šola skozi čas.
Na Dvojezični srednji šoli Lendava so organizirali dan odprtih vrat, na katerem so javnosti predstavili svoje delo, obenem pa so organizirali delavnice za dijake s poudarkom na podjetnosti in bontonu.

Na delavnicah so ob dijakih in profesorjih šole sodelovali tudi učenci osnovnih šol in drugi občani. Izdali so zbornik o sedemdesetih letih srednješolskega izobraževanja v Lendavi z naslovom Naša šola skozi čas.

Lendavska dvojezična srednja šola je ustanova, ki se že vrsto let vključuje v življenje lokalnega in širšega okolja, je povedala ravnateljica šole Silvija Hajdinjak Prendl. »Na stežaj odpiramo vrata novim izzivom sodobnega časa ter tudi vsem vedoželjnim učencem dvojezičnih in enojezičnih osnovnih šol. Naš cilj je, da dijakom, ki se odločijo za izobraževanje pri nas, ponudimo najsodobnejša znanja, ki v prepletu s tradicionalnimi vrednotami oblikujejo podjetne in odgovorne posameznike.«

Pisali tudi sedanji in nekdanji dijaki
Gradivo za zbornik Naša šola skozi čas je zbrala in uredila Bernadetta Horvath, v njem pa je tudi veliko fotografij od leta 1947 do danes. O svojih spominih na šolo so med drugim pisali tudi nekdanji dijaki in učitelji Ivan Parnič, Franc Vida, Kornelija Baša, Ivan Hrelja, Lajos Bence, Judit Zagorec Csuka in drugi. Ob praznovanju obletnice v minulem šolskem letu so se profesorji in dijaki šole dogovorili, da bodo raziskali zgodovino srednješolskega izobraževanja, svoje izsledke pa so predstavili tudi na razstavi.

Idejo, da bi proslavili jubilej, je dal upokojeni ravnatelj lendavske srednje šole Tibor Füle, je povedala ravnateljica, ki je bila sama dijakinja te šole. »Raziskovali smo preteklost in pomen poklicnega in strokovnega, tudi splošnega dvojezičnega izobraževanja v lokalnem okolju. Zbrali smo veliko gradiva iz preteklosti naše šole oziroma srednješolskega izobraževanja v lokalnem okolju.« Zgodovino šole oziroma izobraževanja so na delavnici predstavili tudi osnovnošolcem.

Po drugi svetovni vojni je v Lendavi najprej delovala vajeniška šola, od leta 1947 do 1953 pa pod upravo podjetja Proizvodnja nafte rudarska industrijska šola, smer proizvodnja nafte. »Lendavski grad so preuredili v učilnice in dijaški dom, saj so dijaki prihajali z raznih območij Jugoslavije. Leta 1949 so ustanovili delavski tehnikum, ki je izobraževal strokovni kader za proizvodnjo nafte. Leta 1960 je začela delovati tehniška srednja šola strojne smeri in leta 1963 šolski kovinarski center za kovinarsko stroko.« Od leta 1981 se je lendavska srednja šola imenovala Srednja šola kovinarske, pedagoške in ekonomske usmeritve in dobila nov dvojezični pedagoški program. Leta 1992 je postala Dvojezična srednja šola Lendava in se leta 2005 preselila v novo zgradbo, kjer je še danes.

Izšolala skoraj štiri tisoč dijakov
Vsa ta leta je bila šola središče srednješolskega izobraževanja na dvojezičnem območju z različnimi programi. Kot navajajo v zborniku, je v svet poslala 3946 vajencev in dijakov. V različnih programih je poklicno usposabljanje končalo 1617 dijakov, srednjo strojno šolo oziroma program strojni tehnik 904 dijaki, ekonomski tehnik 707 in pedagoško šolo oziroma gimnazijo 707 dijakov. Lani je izobraževanje končala prva generacija kemijskih tehnikov. »Mnogi danes uspešni ljudje v lokalnem in širšem okolju so končali našo šolo. Njihovo delo, rezultati in uspehi pa so dokaz za to, da je na naši šoli potekalo (in še poteka) kakovostno izobraževanje ter usposabljanje v sodelovanju z lokalnim okoljem in gospodarstvom,« pravi ravnateljica dvojezične srednje šole.

VIR: Vestnik / Jože G.

Sedemdeset let srednješolskega izobraževanje v Lendavi. Lendavska dvojezična srednja šola je ustanova, ki se že vrsto let vključuje v življenje lokalnega in širšega okolje.

Na Dvojezični srednji šoli Lendava so organizirali dan odprtih vrat, na katerem so javnosti predstavili svoje delo, obenem pa so organizirali delavnice za dijake s poudarkom na podjetnosti in bontonu.

Na delavnicah so ob dijakih in profesorjih šole sodelovali tudi šolarji iz osnovnih šol in drugi občani. Izdali so zbornik o sedemdesetih letih srednješolskega izobraževanja v Lendavi z naslovom Naša šola skozi čas. Obletnico so praznovali v šolskem letu 2017/18 z osrednjo prireditvijo v gledališki in koncertni dvorani v Lendavi.

Lendavska dvojezična srednja šola je ustanova, ki se že vrsto let vključuje v življenje lokalnega in širšega okolje, je povedala ravnateljica šole Silvija Hajdinjak Prendl: »Na stežaj odpiramo vrata novim izzivom sodobnega časa ter tudi vsem vedoželjnim učencem dvojezičnih in enojezičnih osnovnih šol. Naš cilj je, da dijakom, ki se odločijo za izobraževanje pri nas, ponudimo najsodobnejša znanja, ki v prepletu s tradicionalnimi vrednotami oblikuje mlade, podjetne, a odgovorne posameznike.«

Gradivo za zbornik Naša šola skozi čas je zbrala in uredila Bernadetta Horvath, v njej pa je tudi veliko fotografij od leta 1947 do danes. O svojih spominih na šolo so svoja razmišljanja ob sedanjih dijakih napisali tudi nekdanji dijaki in učitelji: Ivan Parnič, Franc Vida, Kornelija Baša, Ivan Hrelja, Lajos Bence, Judit Zagorec Csuka in drugi. Ob lanskem praznovanju obletnice so se profesorji in dijaki šole dogovorili, da bodo raziskali zgodovino srednješolskega izobraževanja, svoje izsledke pa so predstavili tudi z razstavo.

Idejo, da bi obeležili ta jubilej je dal upokojeni ravnatelj lendavske srednje šole Tibor Füle, je povedala Silvija Hajdinjak Prendl, ki je tudi sam bila dijakinja te šole: »Raziskovali smo preteklost in pomen poklicnega in strokovnega, tudi splošnega, dvojezičnega izobraževanja v lokalnem okolju. Zbrali smo veliko gradiva iz preteklosti naše šole oziroma srednješolskega izobraževanja v lokalnem okolju.«

VIR: vecer.com

Dvojezična srednja šola Lendava

Tudi vseh petnajst dijakov, ki so poklicno maturo opravljali na Dvojezični srednji šoli Lendava, je bilo uspešnih. Vseh 23 točk sta zbrala dva dijaka Eva Jerebic in Filip Kóša, točko manj pa ima Martina Hozjan, vsi trije so s tem postali zlati maturantje in bodo prejeli maturitetno spričevalo s pohvalo. Na šoli pa so dobili novih 11 kemijskih tehnikov ter dva strojna tehnika Poklicno tehniškega izobraževanja (PTI) in dva ekonomska tehnika PTI.

Zaključni izpit pa je opravljalo 16 dijakov v štririh različnih programih. Dosegli so sto odsoten uspeh, ena dijakinja pa je dosegla maksimalno število točk 5 v programu Gastronomske in hotelske storitve.